大班今天天气怎么样教案

教案：大班今天天气怎么样？

目标：

1. 学生能够用日常用语描述天气。

2. 学生能够运用所学词汇表达对天气的喜好和不喜好。

3. 学生能够理解简单天气预报。

4. 学生能够通过观察天气图标和温度表达日常天气。

教学内容：

1. 天气相关词汇：晴天、多云、下雨、下雪、刮风、大风、温暖、寒冷等。

2. 天气相关表达：今天天气怎么样？今天是晴天。今天下雨了。等。

3. 天气图标和温度的理解。

教学步骤：

1. 创设语境，引入话题。

教师出示一张晴天的图片，引导学生观察图片，然后问：今天是晴天还是多云天气？

学生回答。

教师出示其他天气图片，引导学生观察，学生表达观察结果。

2. 学习天气相关词汇和表达。

教师出示天气相关词汇的图片，逐个教学发音和解释，并示范相关句子。

学生跟读并练习运用。

3. 学习天气图标和温度。

教师出示天气图标的图片，解释每个图标代表的天气。

教师出示温度表，解释如何读表。

学生进行实际温度读取练习。

4. 听取天气预报。

教师播放预先准备好的天气预报录音，学生仔细听取，并结合已学词汇和图标，理解预报内容。

5. 进行情景对话练习。

教师组织学生进行情景对话，模拟日常询问和回答天气情况的情景，学生运用所学词汇和表达进行对话练习。

6. 制作天气报告海报。

学生分组制作天气报告海报，包括图标、温度和文字表达。

学生展示自己的海报并进行简单介绍。

7. 复习和巩固。

教师出示天气图标和温度表，让学生自己练习读表和认图标。

评价：

通过学生的词汇和短语的使用情况，以及海报的制作和情景对话，评价学生对天气相关知识和表达的掌握情况。